来自 胜博发-教育时评 2019-11-09 08:18 的文章
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这回该给孩子的老师们送什么礼物为好,多数学

  1430名小学生

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年终岁末,元旦、春节就要到来,据了解,许多学生家长开始又发起愁来,快过节了,这回该给孩子的老师们送什么礼物为好?有家长介绍说:孩子刚上学时,遇到各种节日,最初孩子们自己制作手工贺卡送给老师,后来是送挂历、送鲜花,再到后来衍生出各式各样的礼品乃至送交通卡、美容卡、购物卡等等,如今送礼之风愈演愈烈。按说在节日里,让孩子们向教师表达一下祝福和感激之情,无可厚非。但不知从什么时候起,节日中的送礼演变为家长之间的“比拼”,使许多家长背上了沉重的经济负担和精神压力。

昨天是全国第29个教师节,由于之前教育部已下发了关于禁止教师收礼的文件,“送不送礼”成了教师节这天颇受关注的话题。记者走访了北京多所中小学发现,很多学校已提前通过通知、短信等方式告知家长[微博]不要给老师送礼。多数学生选择用鲜花、贺卡等方式为老师送上节日祝福。

  倡议过“阳光教师节”

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  为了孩子该送的礼还得送

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  市教育局负责人:希望全市其他学校借鉴深圳小学做法

图片 2一起过一个不心累的教师节吧

“可别小看送礼,有时稍为做得差一点,便会带来许多麻烦。”家住太原市大营盘一小区的陈女士向记者讲述了一个往事:女儿刚上小学二年级,去年教师节临近,她心里就一直七上八下,心想要不要给老师送礼?为此还在单位特地询问同事们。同事们七嘴八舌为她支招,有的说:“要送,万一不送得罪老师,孩子可就苦了。”也有的说:“孩子才上二年级,不是什么关键时刻,没有必要把心思用在送礼上,只要把孩子的学习辅导好就行了。”平时不善与人过分接近的陈女士,便听取了后一种建议。

学校张贴禁收礼通知

  明天就是第27个教师节了,随后一年一度的传统中秋佳节也如期而至。每年的这个时候,不仅是学校老师们颇为纠结的时候,也是学生家长们甚为操心的季节。在中国这个传统礼仪之邦里,尊师重教、崇尚师德的风气源远流长。然而,在市场经济日益发展的今天,这股风气似乎有所变味。

教师节怎么过?对大部分的家长[微博]来说,这个问题等同于教师节要不要送礼?送什么礼?怎么送?对于节日的主人翁们而言,如何拒绝收礼亦是难题。双方最大的愿望大抵都是:一起过一个不心累的教师节吧!

可没过多久,一天孩子回到家一脸闷闷不乐的样子。问她怎么啦?女儿说:“最近老师不怎么理我,上课举手提问题,老师却装作看不见,还经常对我大呼小叫,我不知道自己哪里做错了。”听了女儿的述说,陈女士想起在孩子的作业本上也发现问题。原先老师在批改作业时,经常有批注意见的习惯,并指出试题错在哪里,应引起注意。可不知怎么有很长时间,作业本里看不到老师的批注意见,批改作业也不像以前认真了。这些变化,陈女士断定问题就出在教师节没有送礼上。后来,她在市场上300多元买了一条名牌丝巾送给了老师,从那以后孩子又恢复了往日的笑容。

昨天,在朝阳区实验小学三个校区门口的显著位置都贴出了一张通知:“各位家长:教师节来临之际,感谢您长期以来对我们工作的理解和支持,在这个节日里请您不要费心为我们准备礼物,我们教师也不会收取任何形式的礼物,工作中我们会关心、爱护每一位学生,使他们的德智体等方面得到全面发展。”

  近日,本报记者在社区、网站上发起的“双节将至,作为家长的你会给老师送礼吗?”的话题调查中显示,很多家长在这个节日中都会在为给老师送什么样的礼物而劳神费力。送或不送,这是个问题;收与不收,这亦是个问题。教师节将至,本报以“如何合适地表达家长的心意与对老师的敬意”为话题,力图还原一个“简洁、阳光、温馨”的教师节。并借此机会,向深圳地区11多万名教职工致以节日问候和崇高敬意。

年年纠结

“在学校里,自己的孩子要想得到老师的‘关照’,必须礼要跟得上,才能和老师搞好‘关系’。”太原市某企业的李师傅说:女儿今年小学毕业,按照教育部门的规定,升初中的学生是以户口所在区域就近划分学校。有些区域无重点中学,只好上普通中学。暑假期间,太原市有些重点中学打破区域划分限制,面向各小学提前考试选拔学生,但因名额有限,不是所有升初中的学生都能参加考试。因此哪个学生能参加考试,这个权力都掌握在老师手里。

朝阳实验小学有关负责人表示,希望通过这种方式,倡导一种和谐、健康的师生关系,防止社会上一些功利行为浸染到校园。对于有的家长不顾“禁令”仍送来贵重礼物,老师们都会交由学校退还给家长。家长只要经历过一次送礼被退的情况,以后也就不会再送了。同时,学校在日常管理中也会加强对老师教育:不得收受家长任何礼品。

  “以个人或者小组的形式亲自动手做一张贺卡(包括电子贺卡),或面对面向老师说一句最真心的感谢或祝福语,或为本班级做一件力所能及的好事,让老师感受到我们的成长,体验到节日的温馨”,昨日,深圳小学1430名少先队员向全社会发出倡议,要用实际行动过一个“简洁、阳光、温馨、难忘”的教师节。

新生家长:开学首日就为送礼发愁

李师傅说:“尽管平时与孩子的班主任来往很多,当得到这次考试机会时还是送给老师一个3000元的卡。只要为了孩子,生活上节省一点,该送的礼还得送啊!”

记者在星河实验学校发现,校门口的大屏幕上也滚动播放着“杜绝教师节收礼”的宣传语。同样,朝阳区十八里店小学的家长们,也在教师节前夕收到学校发来的一条短信和一封信,让教师节不要送礼物。

  倡议甫一推出,便受到了全社会的关注。在谈到此项活动的初衷时,深圳小学王海林校长告诉记者,每年到教师节的时候,不论是老师,还是学生家长,都会认真面对这个节日。面对诸多困惑,深圳小学以过一个“简洁温馨”的教师节为出发点,希望还原一个原本希望属于教师自己的节日。因此,他们想向全社会发出声音:作为教育机构,他们会公平对待每一名学生;让学校老师单纯地教学,让孩子们单纯快乐地学习,而这也是教育生活的一种正常状态。

“一年一度教师节快到了,今年我也正式成为”家长“,了,虽然孩子上学不到一周,不过还是要表示表示的。”打开佛山妈妈网论坛,谈论教师节如何给老师送礼,送多少,关什么的话题铺天盖地而来。

  好学生不是送礼送出来的

>>反应

  要将倡议延续下去

李小姐家住桂城,女儿今年刚上幼儿园,对于给老师送礼,她心里还没有谱。“听说有些家长开学第一天就已经送礼了,希望老师收了礼物能对孩子多点照顾,也有一部分家长觉得没必要送,我现在好纠结,不知道送还是不送的好。”记者随机采访数十名家长,像李小姐一样纠结送与不送的家长并不在少数。

有位老教师在接受记者采访时说:送礼原本是一种情感表达,在亲朋好友之间,礼物就像一个盛装情感的器皿,表达的是一种亲情和友情。如果没有这个容器,这情感就无法传递、感受和保存。正是由于礼物的这种表意功能,它才成为社会生活中不可或缺之物。重要的不是容器本身,而是容器中的内容。

教师:收到鲜花更踏实

  王海林说,此次深圳小学的少先队员自发提出这项倡议,而他作为该校负责人也非常赞同。在深圳参加教育工作的12个年头里,王海林感觉,教师节期间家长送礼现象并不严重。只不过今年比较巧合的是,教师节和中秋节挨在一起,如果单以教师节而论并不严重,送礼现象比较少。

每到教师节,家长谢小姐就感到非常纠结,“每逢节假日如果不给老师送礼,就觉得久而久之孩子就会被老师忽略”,特别是教师节,她表示一定要送给老师送礼。“如果你向老师送礼了,你的孩子未必能得到老师特别关照;但如果你没有给老师送礼,你的孩子会被老师忽视。”谢小姐说,当送礼成为风气,如果没有跟上孩子有可能就在学校受到忽视,她认为送礼是必须的。

这种情感表达,也适用于师生之间。逢年过节了,学生要表达对老师的情感,这是很正常的事情,给老师送去一张精美的贺卡、一朵鲜艳的小花、一句感恩知心的话,“礼”虽轻但情意重。可现在,原本师生间的这种情感表达,却变成了家长与老师之间的事情。正如请医生看病不送个红包不塌实一样,一些家长给老师送礼,也是为了借此机会与老师沟通,了解孩子在学校的表现,同时也拜托老师多加管教。从这个角度看也不为过。问题是,现在给老师送礼进入了怪圈,有些家长们在各种节日里都会送来各色礼物,一些家长还比着送。这也给许多老师带来难以处置的困惑,如果不接受,家长会觉得自己的礼物老师没看上或者对自家的孩子有看法,担心孩子今后在班级里所受的待遇不好;如果收了礼物,既违心又违反学校规定。

记者随机采访了朝阳、海淀等区县的部分中小学老师发现,今年教师节,老师们收到的礼物多以鲜花、贺卡、盆栽植物为主。一些老师表示,相比购物卡或其他物质礼物,收鲜花、贺卡这样的礼物心里更踏实。一位老师坦言,如果收了家长送的贵重礼品,仿佛就和家长达成了某种协议,一定要对孩子怎样。但作为老师,应该对所有学生一视同仁,师生关系不应该用物质来衡量。

  “我们也希望明年后年都能这样过,都单纯一点”,王校长呼吁,不论是学校老师,还是学生家长,全社会都要单纯一点。他认为,学校原本就是很温馨很单纯的地方。“每次当我看到学生们向老师行队礼,看到那一张张活泼单纯的笑脸,再多的疲乏都会荡然无存”,王海林说,学生感激老师,其实用最简单的方式表达即可,而学生行队礼,就是很温馨很简单的一种方式。最简单地表达感激的方式也是最宝贵的,王海林希望这项呼吁能延续下去。

说起今年教师节是否送礼,一位在小学当家委的妈妈很实在地表示:也正好学校也发了通知说会大家集体做贺卡,本来想着让孩子自由发挥,但没想到隔壁几个班都要给老师买花买礼物,总不能让自己班的老师觉得有点小失落吧,还是得花点心思表示心意。家委们牵头给每个老师买了一个保温杯,向家长们一公布,大家都连声叫好:“给大家集体解决了难题!”结果不曾想,几个班的家委再一交流,5个班有3个班都看中了这个礼物,剩下两个班都买了护手霜,“哎,要送个有创意的礼物还真不容易。”

据了解,目前的确送礼者越送次数越多、档次越高,生怕礼轻老师不满意。有家长说,如果那样还不如不送。而接收礼品者最初原本认为,教育下一代是他们的本分,并不奢望收到厚礼,该怎么教书育人都在尽心尽职。当收受礼品惯了以后,如果有了一次空缺,就觉得有些家长没有人情味,不会办事,于是各种不满和怨恨都堆积到了学生身上。这种现象虽不普遍,但从某种角度说是送礼送出来的恶果,目前想一下子遏制这种变了味的送礼风气,看来还是有一定难度。

家长:多少有些不放心

  真诚互动尊师重教

老师真心话

“对于学生送礼,老师的态度很关键!”有位大学教师强调:教师在孩子成长的过程中扮演着重要的角色,其一言一行都是孩子们学习的榜样,一个好的教师甚至可能影响孩子的一生。因此,要培养出高素质的新一代接班人,要想我们未来的社会风气更加洁净,首先要从教师自身做起,从学校教育抓起。教师是教育的主导者,教师负有不可推卸的教育责任。首先,作为一名人民教师,绝对不能暗示、提倡学生送礼,对有价值较高礼物不能接收。其次,对有消极意义的送礼行为要加强正确的引导和教育。因为学生正处于接受教育的阶段,有些学生对社会上的不良风气仍难以有个清晰的认识,加上部分家长为了讨好教师,不顾孩子的感受,将自己的意愿强加在孩子的身上,不惜花重金送礼。作为教师,应该加强教育及引导,让学生明白一名品学兼优的学生不是靠送礼送出来的,而是自己努力争取来的。

对于学校倡导教师不收礼的方式,家长们均表示很赞赏。一位一年级新生家长说,之前还在纠结要不要给老师准备礼物,担心礼物送得不合适,使得老师对自己的孩子“有看法”。看到学校这份通知后,放心多了。

  深圳市教育局负责人昨日在接受本报记者采访时表示,该活动创意和设计都很好,体现了纯真的师生关系。他说,尊师在于心意,不在于礼物,而教师最大的快乐莫过于看到学生健康成长。

“看到一柜子的手工,心情很复杂”

也有一些家长仍选择用购物卡等较为贵重的物品作为教师节礼物。许女士的儿子正在上六年级,她为儿子语文、数学、外语三科老师各准备了一张1000元的购物卡,放在孩子写给老师的贺卡中一并送了出去。许女士对给老师送礼这件事也表示很无奈:“现在社会环境就是这样,不送不行啊。”

  “如果孩子们知道感恩,能够用自己掌握的知识和技能制作一张贺卡送给老师,或者仅仅是向老师说一句真心祝福的话,或者是为班级、为学校、为社会做一件力所能及的好事,都会让老师感到欣慰,感到幸福”,这位负责人指出,师生之间的真诚互动,会激励广大教师更加勤奋工作,教书育人,行为世范。他同时希望深圳全市其他学校借鉴深圳小学的做法,组织开展教师节庆祝活动,营造尊师重教的社会氛围。

今天,是李老师度过的第19个教师节,她一直在禅城区一所小学当数学老师,教出来的第一批学生都已经在社会的各行各业打拼好几年了。说起教师节,她坦言并没有什么特别感觉,想想还要应付学生和家长们来送礼物,甚至觉得有点烦恼。“刚开始做老师的头几年,有学生送贺卡、送小手工,觉得很温暖”,李老师说,“我知道这是同学们表达心意的方式,但慢慢就觉得这种礼物、这种过节方式流于形式,并没有特别的纪念意义”。

>>观点

  ■焦点

李老师家里的书房,有一个柜子,专门用来放置这些年来学生们送的各种贺卡和小手工。“每次看到这个柜子心情都很复杂”,李老师说,都是学生送来的心意,平时很少会翻出来看,但要是清理掉了,又觉得很不好。“我建议真的不需要过教师节送礼物,对老师的尊敬并不体现在送什么礼物、写什么贺卡上的”,在李老师看来,学生们的尊重才是最重要的和最好的教师节礼物。“就像很多已经毕业出来工作的学生,他们偶尔会回校跟我聊聊天,这样就很好的,哪怕不是9月10日,也是教师节”。

建立现代学校制度送礼问题迎刃而解

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