来自 胜博发-高等教育 2019-11-05 01:02 的文章
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再者有编制的教师可以工作到60岁以上博胜发娱乐

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问:教师编制好在哪里?为何人人都想考?

问:据说近期大学教师取消编制,中学教师也开始面临改革?敢问中学教师的路在何方?未来怎么走?

随着每一个时间段的不同,社会的需求也在发生着变化,我们要做的就是去改革到利益最大化!”那么对于事业单位来说,改革也是一件势在必行的事情。首先我们知道的两个大的单位:学校和医院,这两个大型的事业单位人数已经占领了整个事业单位的一般居多。在前段时间里也是发布了相关的内容,表示公立医院的人员,以后将不再纳入编制的行列,那么和公立医院是领域的教师们难道也会意味着实行这样的改革,去取消编制吗?

如果教师取消事业编制,教师们会有什么感想?

在编教师和不在编的教师有区别吗?

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问题回答:

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前些年,我有一同事赵烨,在编在岗高中语文教师,在接触到一些销售挖掘机行业后,觉得别人赚钱特别容易,卖出一台挖掘机就能赚好几万,于是也偷偷的开始兼职做销售挖掘机工作,起初尝到甜头后,坚定了他辞职发财的念头,就果断办理了辞职,学校当时怎么劝说也留不住他。辞职后,赵烨跑到西部地区经销挖掘机,刚开始的两年确实不错,卖出了不少台挖掘机,大赚了几笔,然后就变得大手大脚起来,花钱如流水一般,赚的钱很快也就败坏光了。

随着事业单位改革的深化,高校教师、公立医院取消编制已经势不可挡,自人社部宣布“2018年大学、公立医院不再纳入编制管理”后,很多中小学教师开始担忧,中小学是否会跟进改革取消编制?

回答:教师自认为是人才,人才就得流动起来,新的人才得进得来。老人才还得出得去,光进不出会生病的。

回答:为什么在三、四、五线城市,会有那么多人去考取教师、公务员?其实就是为了入编,进入体制内,从而端上“铁饭碗”,吃上“财政饭”。

随着市场的不断饱和,销售挖掘机的生意越来越不景气,赵烨的经济收入也是每况愈下,于是他又跟着曾经的学生学做建材生意,在学生的照顾下也算勉强度日吧。一晃10过去了,人到中年的赵烨,既没有买房,也没有买车,老婆没有工作,带着两个孩子,一家四口依然还是靠租房子住;笔者作为他曾经的同事,一直呆在学校里当老师,两口子都是高级教师,目前已经买了3套房子(1套出租,1套自己住,1套在南京,给大学即将毕业的儿子做婚房),2辆车子(1辆我们上班代步,1辆给儿子),并且所有公积金贷款已经全部还清!

其实教师属于公益类下的公益一类和二类中的教育类。、中小学教育属于基础教育,事关国家发展的百年大计。中共中央、国务院印发了《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》(以下简称《意见》),这是新中国成立以来党中央出台的第一个专门面向教师队伍建设的里程碑式政策文件。《意见》第20条明确指出“确立公办中小学教师作为国家公职人员特殊的法律地位,明确中小学教师的权利和义务,强化保障和管理”。这意味着,公办中小学教师不但不会被取消编制,还有可能实现广大中小学教师梦寐以求的“铁饭碗”变“金饭碗”

教育行业占领了国家重要行列的一部分,所以在教育的行列上规模不断的扩大,想要接受更多的新型人才,但是时间一长,人数也就会越来越多,那么在编制一定的情况下,以后的中小学教师又会如何呢?是继续保留和是取消编制实行聘用制呢?

老人才出去了干啥去呀?下岗分流。

师范大学毕业后,只有考取教师资格证,重新参加人社局组织的事业单位招聘考试,笔试、面试合格后,才能拥有“事业编制”,成为一名“正式教师”,劳动关系纳入教育局统一管理,工资纳入地方财政体系。

前段时间遇到赵烨,聊起生活,他也是不胜唏嘘,说特别后悔当初的鲁莽选择,现在已经又回到学校教书了。赵烨说,他的教师资格证还管用,只是教师编制没有了,只能去做代课老师,月薪也只有两千多;我问他为何不去私立学校,他回答说,快50岁的人了,私立学校很难进去,即便进去了,自己也实在受不了那个罪,根本呆不下去。赵烨在言谈中流露对我们十分的羡慕,他说,我当初要是老实地呆在学校,现在工资待遇月薪也应该和你们差不多有1万元左右,在本地什么样的房子都买上了,而现在眼看着儿子就要大学毕业了,还是家徒四壁、居无定所,这个世上没有后悔药啊!

中小学教师在事业单位编制中是数量最大的,几乎占据半壁江山。中小学教师地位的稳定,就是国内教育的稳定!中小学教师乱了,就是中国教育的混乱,国家决不允许这样的事情发生。中小学教师的地位不会被弱化,反而会进一步强化和规范。

现在国家还对此没有一个明切的执行条件,毕竟这是一个很大部分的人群,改革体制不是说改就能立马改了的。那么咱们就来分许一下,中小学教师为何暂时不会取消编制吧!

人才不能流动势必造成腐败,教师腐败直接伤害的是百姓。

由于各地区各学校发展不平衡,有些学校在编师资缺乏,不得不自主雇佣一些外聘教师,即所谓的“不在编教师”,这些教师由于在“教育局”、“人社局”并不备案,因此,工资不纳入地方财政,而完全由学校自主发放。

教师的编制好在哪里?通过同事赵烨的人生经历可见一斑,笔者简单总结了几点: 首先有编制的教师工作稳定舒适,社会地位也不低,可以轻松享受国家特有的超长假期。其次有编制的教师工资待遇稳步提升,只要自己不犯原则性的错误,就基本上是端了“铁饭碗”,评上高级教师职称以后,年收入确保在10万元以上,尤其两口子都是高级教师的家庭。再者有编制的教师可以工作到60岁以上,即便年龄大了,单位也会特殊对待,进行适当照顾,做着轻松惬意的工作,享受着高额工资待遇,这是其他单位无可比拟的优势;公务员怎么了,50岁以后还不是要靠边站,55岁就退休拿养老金了,能跟在编教师比吗?

个人认为,所有本科以上的大学毕业生,无论是从事机械桥梁电气工程师,还是医师,或律师,或记者,都可以申报教师资格证书,打破教育界一潭死水,打破一教便终生的模式。与此同时,教师也可跳槽去做工程师,从事机械电气设计。将各行各业人才做教师的好处是:既有理论又有实践,比如从事国际翻译者去高中教英文,不会比英文教师更差。比如作家去教中学语文,可能比中学语文教师高几个等级。所以,教育界打破铁饭碗,全面向社会开放,有利于中国教育事业大发展,有利于改变现有教师队伍结构,有利于优胜汰劣的符合规律的选择。也有利于社会人才竞争!

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回答:只要工资待遇对得起你的付出,什么事业编什么铁饭碗都见鬼去!

在同一所学校,在编教师与不在编教师,差距特别大,几乎表现在各方面。

综上所述,笔者认为,现在教师编制之所以那么多人都想考,就是因为在编教师有着稳定的工作、不俗的社会地位,特别是不断攀高的工资待遇,并且随着延时退休政策的落地,只要自己身心健康,就可以继续工作好多年,不存在早早退休无所事事的担忧!

开放式人才结构是学校教育结构改革的方向,开放式学校结构也是一种改革方向。比如现在学校结构是编制性兜着,有的老师一周只有二节课,其余他的时间闲得慌。如果开放式结构,这样一周只有两节课的老师可以根本不设固定编制,而是社会招聘,比如一个作家每节课给他500元,一周6节课就是3000元,请他教语文,完成任务发3000元,既无福利亦无住房公积金亦无绩效工资亦无五金亦无各种补贴,这样学校至少省一半支出。比如音乐课体育课美术课生物课也不设固定老师,全按这模式招聘社会上音乐家,画家,他们的理论水平创作能力教育能力并不逊于现有音乐美术体育教师,这些老师兼职教学工作为教育带来活力。学校可以固定招收一些助教,旨在负责老师教育课程细化消化,以及日常考试改作业一些事务。这种开放型学校教育结构既节省大量资金,又保持充沛的教育活力,打破教育铁饭碗。在美国,公务官员退职后从事大学教育的太多,美国工程师律师音乐家画家被聘进学校从事教育的也太多。凡是有能力的人才条条大道通罗马,不惧打破铁饭碗。只有没能力的才对取消编制感觉恐慌!

回答:竞争上岗,学校不光是智的培养,更是德的教育,无智无德者下岗。编制是一个定心丸,更是留住人才的方子,臃肿人员要不得,生蛆。

1.工作稳定性。

举个本人的例子。

【附录】

第一:教师的工资其实是在职业中,算中下等的,首先工资是达不到位的,很多人愿意选择,尤其是女孩,为的就是有一个稳定的工作,每个月的工资都有相对的保障!但是在今后的道路上,中小学教师取消编制的话,那么很多有志青年完全可以去创造自己的一番事业或者谋求一个更好的发展,去获得更多的薪资待遇,那么人才的流失,对教育来说,真的是一个致命的打击!

回答:医院取消了看不起病,学校要取消了更上不起学,教师包括校领导尽管有少数害群之马,国家可以有相应法律约束,可以改变现在的假聘用制来改革,在资本主义国家教育都还是公办学校占多数。取消这个我不主张。

不在编教师,其实就是“临时工”,学校可以随时辞退。比如,某一学校,当年由于扩招学生,一线教师严重短缺,不得不临时雇佣一些“外聘教师”。后来,教育部门与人社部门,大量招考教师,学校分配进许多“正式教师”充任一线。这样一来,“外聘教师”无课可上,无职可安,自然而然便自动离职。

我原来在赣州市一个县里的完全中学教书,是有编制的。就享受有编制的待遇:工资、住房公积金,医疗保险、社会保险等都有。认真教书,不用担心随时被解聘。大家都是有编制的,没有谁欺负谁的问题,也不用看人脸色干事。

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回答:估计很多教师会立即辞职,很多老师就是看着那个编制,没有勇气辞职,实际上取消编制也未必是坏事,让教师流动起来,更能激励他们提高教学水平,更加爱岗敬业,当然取消编制,以后要大幅提高教师待遇

2.工资、待遇。

后来为了离家近点教书,在原单位服务也满了五年,2018年就报考了江西省教师招聘考试。考试顺利通过了,但是控制系数招聘,即现在是没有编制的。

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